幼小衔接该注意什么？

昨天上午,高奶奶反映孙子的遭遇:“我孙子在杭城某甲级幼儿园读大班,他人有点皮,幼儿园老师把他放到桌子上不让下来。他要小便,老师也不让他下来,还说了就不给你下来,我很生气。”

据高奶奶讲,这件事发生在上个月,她是前几天才知道的。“孙子要上小学,儿子来拿户口本,说起了这件事,我就很气愤。孩子要小便也不让,这样的老师是不是很过分?”

昨天上午,高奶奶特意跑了一趟幼儿园,向老师表达了自己的不满。

下午3点,记者致电高奶奶,她还在生气中。

管教调皮孩子,幼儿园到底是不是像高奶奶所说,搞“体罚”?

记者随后联系上该幼儿园管教学的一位负责老师。

一说起高奶奶的孙子,这位老师对这个男孩印象很深。

“智力上肯定没问题,就是好动,一分钟也停不下来。他马上要读小学了,我们老师看着挺急的。”

去年10月份,男孩父亲和老师交流过孩子的幼小衔接问题。老师送给男孩四个字:静下心来。

对男孩奶奶反映的事情,这位负责老师说,那是去年10月的事情了,并不是高奶奶说的那样。大班了,为了幼小衔接,幼儿园教学会比小班、中班严格一点,需要给孩子做一些规矩,以便他们适应小学课堂。比如在大班,孩子们在上课前,都要去解小便,上课的时候就尽量不去。男孩上课上了一半,有点坐不住,要去解小便,发生了好几次。老师说:“当时在"做规矩",那次可能没有马上让孩子去小便吧。”

据老师回忆,当时孩子不是站在桌上,而是让他在教室坐着,不要去小便。“罚站桌子”这件事的经过是,有一次午睡,男孩睡不着,影响到其他小朋友。老师喊他睡到老师旁边的桌子上,安静了,再回去。