1、用“可以”取代“不行” 纽约市犹太家庭及儿童服务局首席心理学家布鲁斯格莱朗博士表示，听到父母说“不”时，一些孩子无法理解父母为什么会拒绝自己

指责埋怨型沟通 “啊呀！你看你又把衣服弄脏了！成天跟在你后面洗衣服，我是你的佣人啦１ “你玩不够啊！作业又不做，我看你哪天才能成人噢１ “你看你桌子乱

每当孩子在公共场合“失控”——尖叫、发脾气、不讲道理，甚至倒地撒泼，不少爸爸妈妈都会觉得自己面上无光，即便平时耐性比较好的家长也难免失控，不得不给孩

学龄前儿童动手能力差怎么办？如果孩子出现动手能力的表现，家长不必过于心急，只要通过有效的方法就可以改善孩子动手能力差的现状。 孩子动手能力差的原

场景描写：第一块饼干，孩子们把它变成了小船，大家快乐极了。 第二块饼干，我把饼干咬掉了一小块，变成了月亮。然后孩子们也照着我的样子变了。有的变成了小

听到妈妈直呼爸爸名字，宝宝也跟着模仿直呼大名；路上看到腿脚不灵便的人走路，就一瘸一拐模仿起来，还边学边笑…… 在成长的不同年龄段，孩子经常会出现一些

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经过了一个月的报名、筹备，万众期待的乐高快乐积木——亲子互动活动，于八月三日在怒江教学点欢乐开启，并获得圆满成功。 活动当天，家长们带着宝宝开心的

从幼儿园迈进小学，孩子的人生进入了新的阶段。 开学两个月下来，不少孩子在小学里暴露出一些不良习惯：行为粗暴、上课随意走动、生活邋遢……老师说，孩子

在教育学家眼中，乐高教育是实现和提升孩子自身价值众多教育之一，乐高和教育一直是人们联系紧密的两个词语，这两个词语可谓相得益彰。所谓互补效应是说某一

“动画片”在孩子们心里已经成为“美妙”的代名词，尽管动画片并非全部属于孩子，还有一些动画片不是为孩子们创作的，但孩子们却是动画片最忠实、最天然的观

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在早教机构的课堂上，常常会看到类似这样的一幕：一个新来的孩子躲在墙角或者桌脚，无论老师用怎样的言语劝说鼓励，孩子都不愿意参与竞技类的游戏；或者一个孩子

一位来自北方城市的母亲来信对笔者诉苦：“孩子10岁了，明明什么都懂，可就是宁愿上网长篇大论也不愿意跟我们多说一句话，还学会了顶嘴，动不动就耍脾气。”