【科学呵护成长】音乐教育开发幼儿智商！

“对一个孩子的成长而言，更重要的事后天教育，而不是天赋。孩子成长为天才还是庸才，不是取决于天赋，而是取决于其在五、六岁以前所接受的教育。”   
                                                                                         ——美国教育名人卡尔维特

罗兰音乐教育在本文开篇选用这样一段话，就是为了告诉那些正在为怎样教育孩子而烦恼的家长一个道理：智商虽然是先天因素，但后天环境更为重要！音乐教育一直以来都被认为是开启人类智慧大门的钥匙，音乐开发智商已经是众所周知的事！那么下面就让罗兰音乐教育来和您聊一聊音乐开发智商的那些事~
1、音乐可以刺激大脑的发育！如何对孩子进行智力开发和教育已成为整个社会的一个重要课题。其实音乐教育从孩子没有出生的时候起就应该开始了——音乐胎教。大量数据显示，接受过音乐胎教的孩子与未接受过的孩子相比，其大脑发育的发达程度以及学习、接受能力都要更强。
2、音乐可以提高孩子的记忆力！
科学家发现，人脑脑电波的频率大致可分为四段：δ波0.5-3.5Hz、θ波4-7Hz、α波8-13Hz、β波14-30Hz。这四个波段随着人脑状态的不同不断更替变化。而宇宙也是有频率的，其固有频率是7.5Hz。当脑电波处于α段的时候，人脑与宇宙的频率很接近，此时人脑的潜意识就会被打开，这也就达到了老子所说的“天人合一”的境界。人在听音乐的时候往往脑电波处于α段，所以在音乐教育中孩子的大脑往往处在学习和记忆的理想状态。多让孩子接触音乐，让他们的大脑更多的时间处于理想状态，能够提高孩子的学习、记忆能力。

3、音乐可以开发孩子的想象力、创造力！
当儿童接受音乐教育的时候，其大脑的活动就会从左脑区域转向右脑区域，这样他们的想象力、注意力、创造力都会得到增强。练习乐器是一系列体脑结合的活动，它能使孩子的思维更加敏捷，过目不忘，同时也能激发孩子的创造力，丰富他们的想象力。我们知道，很多科学家、学者，他们都接受过音乐教育。比如爱因斯坦就学习过小提琴，他凭借自己丰富的想象力、创造力提出了相对论的理论，推进了人类对时间和空间的认知。