依米书院补课这件小事儿`
2071 2017-06-22
如果说晚辅是将每天新的知识点搞懂、弄明白,
是一个日积月累、厚积薄发的过程。
补课则是将这一周的知识点统筹规划,
进行一个系统的复习,将知识点一网打荆
两者之间是相辅相成,缺一不可的!
月满西楼
蔡琴-人生就是戏
通知课程
每周学导老师都会早早地开始安排这周的课表,安排好课表以后,就开始通知家长。
一般每周四就都需要通知到位,因为可能会出现学生请假、上午的课无法及时赶到需要挪到下午等情况,老师们还需要根据这些情况及时进行课表的调整。
首先小编先问大家一个问题:补课到底是为了什么?为什么要让孩子来补课。
为此小编特地采访了几位家长。
李妈妈:还能是为了什么,不就是希望他以后能上一个好高中,考个好大学,以后找份好工作,不要像我们这么辛苦就好了。
徐妈妈:在家我哪里管得住他啊,一眼没看见就在玩手机、电脑,还送送到这里好,既能补课,也能把作业给我做做完。
沈爸爸:别人家的小孩子都在补课,我们家的不补,不就被落下了!现在真的是一分就差几十个名次了。
汪妈妈:我是别人介绍来的,他们家孩子补了感觉进步还挺大的,那我就想先来试试看。
林妈妈:我别的要求也没有,就想她能考个普高,不然你说这么小去读个职高,出来哪里找的到好工作埃
于爸爸:他这个成绩我也是没办法了,学校老师说上课都是瞌睡打打,小差开开,他在这里能进步一分我都谢天谢地了!
。。。。。。
看到家长们这样子
小编只想说一句,可怜天下父母心啊!
爸妈对孩子的付出永远都是不求回报的,
只要孩子过得好,他们就已经心满意足了。
接下来小编就来跟大家说一说
为什么要补课,补课到底有什么用!
1.每周进行系统复习,知识掌握更牢固
·在学校学习了一天的新知识,一周下来总要有个时间把这些知识点融会贯通一下,而这周的内容总有那么几个知识点是没有理解或者模棱两可的。
·针对这些问题,老师们会把学生这一周在学校所学的知识点汇总起来,给学生们认认真真复习一遍,做到温故而知新。任何的疑问都可以提出来,老师都会耐心的给予解答。
·同时老师们也会根据学生课程进度随机应变的安排复习和预习。
2.掌握多种解题技巧,做题更轻松
·每一个老师都会有属于自己的一套做题技巧,学校老师讲授的方法并不是适合所有学生的。有些孩子在依米补课的时候会说,其实这道题学校老师已经讲了很多遍了,但我就是听不懂。
·是啊,他的确认真听讲,做笔记了,可他就是听不懂,无法消化这种方法,你说这是孩子的错吗?
·在依米,老师总会为学生量身定制一种解题方法,把不懂的知识点扼杀在摇篮里。
·而对于已经掌握的学生来说,能够多学会一种方法,多一些解题思路,何乐而不为呢!
3.面对面交流,查漏补缺更显著
·与老师面对面的交流,在老师的注视下学习,学生的差错和应该注意的方面老师都会当面指出、仔细为学生讲解。学生有不明白的地方可以反复询问老师。老师在讲解的时候会讲一些解题方法和相关的知识点,老师会针对学生的不足进行针对性的辅导,快速高效的提高成绩。
4.一对一和培优小组各有千秋
·一人特色
及时性:针对学生薄弱知识点进行查漏补缺,强化训练,做到迅速提分。
针对性:入学制定学院的个性化辅导方案,根据学生情况授课,因材施教。
学习性:能学习优秀学生的学科成功经验和方法,对学生制定合适方法。
体系性:6对1服务体系,密切跟踪学生成绩变化,中高考的心理辅导。
习惯性:大部分学生的学习习惯是需要纠正,养成自主学习的习惯最重要。
·小组特色
分组特色:成绩类似原则,个性辅导。
竞争特色:激发学习兴趣,你追我赶。
师资特色:名师授课模式,循序渐进,根据学生掌握情况调整课程。
辅导特色:题量难度关注,超强针对,采缺实验小班“模式。
品牌特色:依米书院独创,兼顾一对一和小班优势。
现在正是补课的时间,小编要溜进教室开始拍照啦。
只是大家上课都很认真,除了老师居然都没人发现小编进来,但老师也只是看了一眼就继续专心上课了,一点没受影响。
在上照片之前,小编要先为认真上课的学生,敬业负责的老师点10086个赞!
小编也不能打扰他们太长时间,所以拍的并不多,但就是这几张也能体现老师学生上课的精气神了!
其实这样的情景,随便走进一个教室都能看见
纪律好,听课认真,有疑必提,有问必回。
。。。。。。
1.王同学
上次数学有一道,依米老师教了我两种方法,我都听懂了,就把两种方法都写上去了,那天数学老师夸我了,心情还挺微妙的。
2.李同学
有一道题学校老师讲的那种方法我怎么也理解不了,后来跟依米老师说,他又给我讲了一遍还是没听懂,没办法老师只好换种方法讲,还是半懂不懂……后来我每次碰到这道题目,用的都是这两种方法的结合体(两种方法结合的是对哒)。
3.路同学
我在依米补课交到了几个好朋友,一起上课,一起做作业,有人一起的时候特别学的进去,这次考试大家名次都前进了。
4.张同学
老师,我现在没时间接受采访,那个凹透镜、凸透镜的我总是理解不了,我要去找老师给我讲题了……(真是个积极向上的好孩子埃)
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