年龄：6岁以上
硬笔书法、软笔书法：由资深书法老师生动授课，一笔一划教你写好字，学习汉字的书写技巧。
我们中国书法已有三千多年的历史，是古人聪明和智慧的结晶，是祖先留给我们的一笔巨大的宝贵财富，是我国独有的一门艺术.书法有严格的书写法则，少年儿童，尤其是小学阶段，主要是识字，在学习文化的同时又学习书法，既可以巩固所学的知识，又能促进文字书写水平的提高，把字写得更加整洁美观，又合乎规范.
许多家长都觉得的孩子特别调皮，静不下来，不利于文化课程的学习，学习书法能使学生提高专注力，因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习习惯。
书法的练习是一种生动的动态系统，始终要求专注、写好每一个字，都需要大脑指挥手和眼睛配合完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实，学习过书法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。
我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样的工作。但是其中一位练过书法，另一位没有练过书法。很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他能用艺术的眼光看待和处理事物，他就很可能取得更大的成功。我们已经发现，在我们周围学习书法的中小学生中间，那些书法写得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。
学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好;写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使少儿增加自信心。孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。
书法教学活动能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于儿童思维能力的全面提高。书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展，运用毛笔进行书写，可视为一种操作过程。在这种操作过程中，神经要进行不断地传导，手的操作感觉被及时传递到大脑，大脑的思维活动不断地发出指令，纠正改善着操作过程。幼儿在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考，因此书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展。
东浦校区：厦门市思明区东浦建发花园东浦一里51号一楼店面(嘉裕幼儿园旁)
滨东校区：厦门市湖滨三里35号第九幼儿园旁
此课程两个校区都有，先免费试听，满意再报名。
联系电话：4006869113 郑老师
联系qq：4006869113
更多培训课程，学习咨询，课程优惠，课程开班，学校地址等学校信息，请进入厦门三源美术培训中心或者厦门少儿书法课程栏目详细了解。
咨询电话：0592-5975717
微信咨询：点击咨询
扫码添加官方企业微信
你也可以留下你的联系方式，让专业老师跟你详细解答：在线咨询
免责声明：本站部分内容来自互联网收集整合，目的在于信息传递与分享，并不代表本网站观点，本站不为其版权负责。如侵犯了您的权益，请来电或致函告之，本站将及时给予删除等相关处理。
预约报名 Booking Registration
推荐课程 Related courses
扫一扫
获取更多福利
